¡Bienvenidos al AULA TRAMPOLÍN del CEO Villa de Autol!
Este blog surge por la necesidad de ofrecer recursos, para que nuestros alumnos puedan reforzar y seguir aprendiendo desde sus casas. Además mostraremos actividades que ocurren en nuestra clase. ¡Esperamos que os divirtáis!
Hola familias! Os vamos a proponer una serie de láminas que contienen vocabulario de una categoría específica; planetas, dinosaurios, frutas, verduras, objetos, vocabulario de la calle, animales...
Con ellas vamos a trabajar: - Atención selectiva (buscar elementos propuestos). - Conteo, cálculo (si sumamos los números de cada cuadrito después de haber contado). - Velocidad de procesamiento (si ponemos tiempo). - Permanencia en la tarea - Rastreo visual y organización de la búsqueda.
CONTINUAMOS CON NUESTRA SECCIÓN DE CUENTOS, ESTOS CUENTOS QUE OS VAMOS A PROPONER TIENEN UNA NOVEDAD, A LA VEZ QUE ESCUCHAMOS LO PODEMOS IR LEYENDO.
ESTO ESTÁ GENIAL PORQUE NOS SIRVE DE AUTOCORRECCIÓN DE NUESTRA LECTURA. PROBAR A HACERLO, PRIMERO ESCUCHAMOS EL CUENTO, Y DESPUÉS LO VOLVEMOS A PONER Y A LA VEZ VAMOS LEYENDO EN VOZ ALTA, INTENTARLO VARIAS VECES HASTA QUE LO HAGÁIS AL MISMO RITMO QUE EL PROPIO CUENTO.
MEJORARÁ MUCHO VUESTRA MECÁNICA LECTORA Y LO PODEMOS A HACER SOLOS, COMO SI FUERA UN KARAOKE DE CUENTOS.
En esta nueva entrada vamos a seguir practicando las instrucciones, muy importante para comprender los enunciados, por ejemplo para comprender qué me piden hacer en un ejercicio o en un examen.
Pero no os preocupéis que no vamos a hacer ningún examen.
Os proponemos, este reto, sigue estas instrucciones para hacer unas recetas de dibujos, comprende bien lo que tienes que hacer, no te dejes ningún ingrediente y usa tu imaginación y tu creatividad. Enséñanos tus platos ya preparados!!!! aulatrampolin@gmail.com
Hoy comenzamos a tope la semana, muchos de vosotros ya
habréis disfrutado de vuestro merecido paseo y estamos seguras de que os ha
servido para llenaros de energía. Por eso hoy os proponemos una serie de
actividades para entrenar vuestro cerebro, y por qué no, también el de vuestros
padres y hermanos.
En la primera actividad se muestran 9 dibujos en la
cuadrícula. Primero tenéis que dedicar un tiempo a mirar bien esos dibujos (qué
son) y prestar especial atención a dónde están situados. Una vez memorizados,
se le da la vuelta la hoja y se saca la siguiente. En ella tan solo aparecen
algunos dibujos de los vistos en la hoja anterior, vosotros tenéis qué decir
dónde estaban situados.
Para la segunda actividad necesitaréis la ayuda de vuestros
padres o madres. Ellos os dirán danto una serie de instrucciones y vosotros
tendréis que realizarlas lo más rápido posible. Después os pedirán que digáis
palabras lo más rápido que podáis, siguiendo una consigna como por ejemplo
“alimento”, “parte del cuerpo”, “número”… Os proponemos hacer pequeños torneos,
para ver qué miembro de la familia es capaz de resolver el reto más rápido.
Y finalmente la tercera actividad, consiste en asociar
palabras que tengan algún tipo de relación. En la ficha aparecen tres columnas
con cuatro palabras en cada una de ella, tenéis que unir tres palabras de
diferentes columnas y decir cuál es su relación que existe entre ellas, por
ejemplo: “son animales”, “sirven para escribir”….
Hoy día 23 de Abril como ya sabéis, es el Día del Libro, en este blog hemos puesto muchos cuentos para vosotros, pero ahora hemos pensado hacer algo diferente, queremos presentaros a VioletaMonreal, es un escritora e ilustradora de cuentos muy famosa, en nuestra biblioteca del cole tenemos muchísimos cuentos de ella, e incluso estuvo con nosotros hace unos cuantos años, algunos niños se acordarán.
Pues bien, Violeta no es una ilustradora "normal", siempre hace sus dibujos rasgando papel con sus manos, no usa ni lápiz, ni pinturas para dibujar. Ella siempre dice que el dibujo no debe ser perfecto,
¿Qué vamos a necesitar? papel de colores (si no tienes, puedes usar revistas) , una barra de pegamento y mucha IMAGINACIÓN.
Un dibujo se forma con la suma de pequeñas piezas , tus manos son las mejores tijeras, usa colores atrevidos, prueba al principio a hacer un sol, una flor, un árbol, te encantarán los resultados.
Aquí os dejamos algunos videos y varias láminas con pasos y otras con dibujos ya terminados, el efecto es impresionante.
Después de unos
díasde vacaciones hemos vuelto con las
pilas cargadas para seguir trabajando con vosotros y proponeros retos muy
interesantes. Hoy os traemos una nueva entrega de “Dale alcoco”, en la que os
presentamos cuatro acertijos relacionados con las matemáticas.
Para resolverlos es muy
importante leer el enunciado despacito, y además leerlo unas cuantas veces para
no caer en la “trampa”. A veces sabemos las respuestas, pero nos equivocamos al
querer contestar rápido.
Otro consejos es que utilicéis un
“folio en sucio” para organizar la información (igual que hacemos con los datos
de los problemas de matemáticas). Muchas
veces nos resulta más fácil pensary
encontrar la respuesta, si ponemos por escrito nuestras ideas.
A continuación, os dejamos unos pasos para que os sea más
sencillo resolverlos y los cuatro acertijos de hoy. ¡A DARLE ALCOCO!
Aquí os dejamos unos pasatiempos para que os divirtáis un poco. No olvidéis que también estamos trabajando la atención, la concentración, la agudeza visual, la memoria, que son muy importantes para estudiar, para aprender....
Nos gustaría proponeros una
actividad muy chula, para toda la familia, en estos días de vacaciones.
Os vamos a poner un ejemplo de menú diario para que rellenéis y una serie de recetas sencillas.
Es importante leer todos los
ingredientes primero y si no tenemos podemos sustituirlos por unos similares.
Esperamos vuestras fotos para publicarlas y aprender diferentes platos, las podéis enviar a aulatrampolin@gmail.com
Mmmmm se nos hace la boca agua
pensando en los bien que va a oler y saber todo lo que vais a cocinar.
Nos vemos a la vuelta!!! y no olvidéis tener una alimentación sana, dedicar un poco de tiempo al ejercicio físico, leer o escuchar cuentos y descansar porque a la vuelta hay que seguir peleando.
